Ingles 2°, Semana 4

 

SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO								CALENDARIO	B
AÑO LECTIVO	2019-2020	GRADO	2	PERIODO	III	DOCENTE

ESTANDAR

Comprendo descripciones cortas y sencillas de objetos y lugares conocidos 

Sigo la secuencia una historia sencilla. 

COMPONENTE

Lingüístico, pragmático, socio-lingüístico

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Respondo de forma larga a las preguntas formuladas. 

Comprendo enunciados sencillos y doy respuesta. 

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica

Unidad No.1 

There are. Verbo to be. Resta y suma 

Unidad No. 2 

Presente simple. Alimentos. How many?

2. Propósito: 

Apreciados estudiantes en esta semana aprenderemos acerca del tiempo presente simple, su estructura y su uso en las oraciones.

3. Desarrollo cognitivo instruccional 

Let´s learn about simple present tense

Read the poem

Affirmative		Negative			Interrogative
I	eat	I	don’t	eat	Do	I	eat?
You	eat	You	don’t	eat	Do	you	eat?
He	eats	He	doesn’t	eat	Does	he	eat?
She	eats	She	doesn’t	eat	Does	she	eat?
It	eats	It	doesn’t	eat	Does	it	eat?
We	eat	We	don’t	eat	Do	we	eat?
You	eat	You	don’t	eat	Do	you	eat?
They	eat	They	don’t	eat	Do	they	eat?

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EVALUACIÓN